Fortæl mig historierne om Jesus

Sommerdage eller skoledage, intet at gøre, kedelig dag, alt sammen var tanker om mine tidlige år. På trods af meget sjove ting begyndte jeg mange sider i min dagbog med fjerde klasse med titlen "Kedelig dag."

Min skolevenn for mange år siden er enig. ”Ja, det var mine følelser også”, huskede Sally. "Det hele var lidt kedeligt." Derefter diskuterer vi ofte vores år med undervisning og grin, når vi spekulerer på, om vi også havde studerende, der delte vores samme tanker om deres studier.

Disse tanker er om offentlig skole. Søndagsskolen var ganske anderledes. Jeg blev velsignet med store kristne ledere, der var engagerede i børn. Deres lektioner er ofte blevet husket, når jeg vokser i min tro.

Det var bestemt tilfældet med en søndagsskoleklasse, som William Parker underviste i. Han følte, at eleverne var rastløse og lagde alt materiale væk og begyndte at fortælle dem en historie. Det fungerede hver gang. De blev hurtigt stille og opmærksomme.

Senere samme eftermiddag efter kirken tænkte Parker på de utallige gange, som hans studerende havde sagt: "Fortæl os en anden historie." Pludselig blinkede en idé ind i hans sind, og han samlet sine tanker og arrangerede dem i et digt: "Fortæl mig historierne om Jesus."

Med de første ord som en begyndelse fortsatte han med en livlig beskrivelse om mange begivenheder i Jesu liv. Versene forklarer, hvordan det må have føltes at være velsignet ved knæet, synge glade hosannas, mens han viftede med palmegrener og at stå ved krydset af bitter smerte.

William H. Parker blev født i Nottinghamshire, England, den 4. marts 1845 og døde der i 1929. Han arbejdede for et forsikringsselskab og var en dedikeret kriminel lægmand i hans hjemmekirke, Chelsea Street Baptist. En ven beskrev ham som en person, der var "stille i opførsel, venlig til disposition og altid forsøgte at se det bedste i andre. Han var en af ​​Guds sande herrer respekteret og elsket af alle."

Parkers digt, "Fortæl mig historier om Jesus" blev skrevet for at ære hengivenheden for de elever, han underviste hver søndag. Den blev ikke brugt som en salme i flere år, fordi den ikke havde nogen musik. Den smukke melodi, skrevet af Frederick A. Challinor, blev valgt som et resultat af en konkurrence afholdt af Sunday School Union of the Church of England i 1903.

Denne salme er kær for mig, fordi søndagsskoletanker oversvømmer min hukommelse, hver gang jeg hører den. Min lærer, Jane McDonald, var en petite kvinde, der havde et lys af lykke i hendes ansigt, da hun fortalte os historier om Jesus. At læse dem i Bibelen var ikke så spændende som da hun fortalte dem. Hun ville have os til at føle, hvad folket følte, da de var sammen med ham.

Jesus fortalte sine disciple, at de børn, der ivrig kom til ham, var et eksempel for alle: "Den, der ikke modtager Guds rige som et lille barn, kommer aldrig ind i det" (Markus 10:15).

Det får mig til at undre mig: Modtog jeg Guds rige når jeg var et barn, der gik på søndagsskolen og hørte ivrig efter min lærer? Ja, fordi jeg reagerede og modtog ham som min Herre og Frelser. Som voksen er jeg fortsat ivrig efter at høre og adlyde alle de herlige historier om Jesus.

Lucy Neeley Adams

www.52hymns.com

Dele af denne historie er fra Lucy Adams 'bog, 52 Hymn Story Devotions

Interessante Artikler